De Raayland-leerlingen gaan in groepen de wijken in om daar aspecten van leefbaarheid te registreren. Ze doen dat met een speciale app die het bedrijf Esri heeft gemaakt en die door Digireg is aangepast voor dit project. Zo gaan ze bijvoorbeeld registreren hoeveel lantaarnpalen er staan of er veel hondenpoep in de wijk ligt en hoeveel speelterreintjes de wijk telt. Bij de gemeente kunnen ze gegevens opvragen over de samenstelling van de bewoners, de leeftijdsopbouw enzovoort. Met alle gegevens maken de leerlingen een leefbaarheidskaart en kiezen ze knelpunt. Op school werken ze aan een oplossing voor het knelpunt. Op 7 juli komen de groepen in het gemeentehuis bijeen om hun oplossingen te presenteren. 

 

De expeditie van de havo- en vwo-leerlingen is onderdeel van de tiende Geoweek, die maandag begint. De Geo-week is een initiatief van het Koninklijk Aardrijkskundig Genootschap (KNAG), dat op deze manier jongeren wil interesseren voor het werk van geografen. Tijdens de GeoWeek gaan 4400 leerlingen in heel Nederland op bedrijfsbezoek, veldwerk of krijgen een gastles van professionals van ruim 50 bedrijven uit de bodem-, water-, en geo-informatiesector. De leerlingen gaan zelf aan de slag met bijvoorbeeld grondboringen, nemen watermonsters of leren werken met geografische-informatiesystemen. De gemeente Venray doet voor de eerste keer mee aan de Geo-week. Venray loopt in Nederland voorop als het gaat om geo-informatie. 

Wethouder Ike Busser stuurt de leerlingen maandag op pad. In juli presenteren de Raaylanders hun bevindingen aan onder andere collega-wethouder Lucien Peeters.